El apunte

Título: El apunte

Autor: Nuria Ros García

E-mail: nuria_ros_gar@hotmail.com

Area: Dibujo

Nivel: 4º E.S.O.

El apunte

Es frecuente confundir el boceto con el apunte. El primero es un dibujo de elaboración avanzada, y el apunte es un dibujo conciso, donde se resuelven los problemas espaciales y volumétricos más básicos del objeto o la imagen y, sobre todo, de realización muy rápida.

Es un ejercicio importante para adquirir destreza en la representación gráfica e imprescindible para potenciar capacidades como el análisis y síntesis de las formas.

El apunte nos permite hacer dibujos rápidos, instantáneas de todo aquello que pueda tener interés plástico para nosotros. Nos proporciona conclusiones que nos sirven de referente para posteriores análisis de formas e imágenes.

Al principio este tipo de dibujo puede parecer difícil, pero, a medida que se va practicando, los resultados van siendo mejores.

Se puede ejercitar con diferentes medios y elementos grafico-plásticos según la función que le demos, desde las representaciones más tradicionales realizadas con técnicas secas: grafito, sanguina, etc., hasta el empleo de la línea o la mancha como único elemento configurador de la forma.

Tarea

Dibujar personas.

Las posivilidades de dibujar personas son innumerables, familiares, amigos, en cafés, autobuses... sólo hay que tener los ojos abiertos para ver las que tienen un carácter expresivo, dinámico.

Vas a dibujar una serie de doce apuntes en formato A4 de manera que esté claro el centro de interés, cara, rasgos faciales, expresividad de la boca, texturas...

Deverás entregar también diez dibujos de otros autores: cinco de apuntes y cinco de bocetos.

Proceso

Utiliza de forma discreccional los medios gráficos que prefieras. Recomiendo plumilla y tinta o rotulador y grafito. Los apuntes seran de personas en tamaño A4, tomados del natural.
En cuanto a los diez dibujos de otros autores, pueden ser sustraidos de internet, enciclopedias, o cualquier otro lugar. También impresos en A4 (pueden ser en blanco y negro).

Recursos

En estas páginas podreis encontrar información extra que os ayudará con el trabajo:

http://www.comodibujar.es/

http://es.wikipedia.org/wiki/dibujo

http://www.dibujosparapintar.com/curso_de_dibujo_empezar_dibujar.html

http://www.arqhys.com/articulos/artistico-dibujo.html

http://talleronline.iespana.es/dib.html

http://es.wikibooks.org/wiki/Dibujo/Dibujo_Art%C3%ADstico

Evaluación

Los siguientes conceptos son los que tendré en cuenta para evaluar el trabajo:

-Entrega del trabajo completo y puntual.

-Presentación, originalidad.

-En cuanto al dibujo: encaje, síntesis, trazos, limpieza, orden, proporcion, gesto, expresividad.

-Que se represente claramente que el alumno ha entendido el tema.

Conclusión

Con esta tarea se pretende enseñar la diferencia entre apunte y boceto. Fomentar la práctica y el interés en usar nuevas tecnologías en la búsqueda de información extra. Y al mismo tiempo cojer soltura en la práctica sobre el papel, en cuanto a apuntes rápidos, familiarizarse con la técnica.

El alumno debe entender los conceptos de apunte y boceto, y saber en que se diferencian. Son nociones básicas en el dibujo artístico. Además de entenderlo, lo ha llevado a la práctica con el trabajo. La mejor manera de aprender es practicando y sabiendo las teorías básicas.